Penugasan ini mendukung Federated States of Micronesia (FSM) dalam menyederhanakan dan memodernisasi program Pendidikan Karier dan Teknis (CTE) berbasis kompetensi di keempat negara bagiannya melalui Proyek Skills and Employability Enhancement (SEE) yang didanai oleh Bank Dunia.

Tujuan utamanya adalah membekali generasi muda dengan pengetahuan dan keterampilan vokasional dasar yang lebih kuat agar siap bekerja di sektor-sektor prioritas, termasuk konstruksi, pariwisata & perhotelan, otomotif, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), energi, dan pertanian.

Dalam proyek ini akan dikembangkan 19 kurikulum modular yang berorientasi pada praktik. Kurikulum tersebut akan disesuaikan dengan kebutuhan nasional sekaligus dengan permintaan pasar tenaga kerja regional. Pendekatan ini menggabungkan praktik terbaik internasional, dengan mengacu pada kerangka career cluster dari Amerika Serikat, sekaligus menyesuaikannya dengan konteks kepulauan FSM yang unik.

Penugasan ini terdiri dari empat komponen utama:

1 – Analisis Kebutuhan
Melibatkan para pemangku kepentingan di seluruh FSM untuk mengidentifikasi kesenjangan keterampilan, pekerjaan prioritas, dan kebutuhan spesifik di setiap sektor.

2 – Pengembangan Kurikulum
Merancang kurikulum dan paket pembelajaran berbasis kompetensi yang sepenuhnya selaras dengan standar pasar tenaga kerja dan tujuan pembangunan FSM.

3 – Penguatan Kapasitas (Pelatihan Master Trainer dan Pendampingan Lapangan)
Melatih kelompok Master Trainer serta menyediakan kesempatan pendampingan kerja langsung (on-the-job shadowing) guna memastikan keberlanjutan dan kepemilikan lokal terhadap penguatan pendidikan kejuruan.

4 – Bantuan Teknis dan Tindak Lanjut Pasca-Pilot
Memberikan dukungan berkelanjutan selama dan setelah pelaksanaan pilot, menyempurnakan kurikulum dan praktik pengajaran berdasarkan hasil evaluasi untuk menjamin keselarasan sistem dan kualitas jangka panjang.

Melalui proyek SEE, FSM akan membangun sistem pendidikan dan pelatihan vokasional yang skalabel, inklusif, dan berkelanjutan, guna mempersiapkan peserta didik tidak hanya untuk pasar kerja lokal, tetapi juga untuk peluang kerja di tingkat regional dan global.